http://guizhou.hteacher.net 2017-02-17 10:42 贵州教师招聘 [您的教师考试网]
1.形式训练说的代表人物是( )。
A.沃尔夫
B.桑代克
C.布鲁纳
D.奥苏伯尔
【答案】A。解析:形式训练说的代表人物是l8世纪德国心理学家沃尔夫,其理论基础是官能心理学。
2. 第三次多教会对基础教育课程体系建设的要求是国家课程、地方课程和( )。
A.活动课程
B.社会课程
C.学校课程
D.特色课程
【答案】C。解析:1999年召开的第三次教育工作会议作出的《中共中央国务院关于深化教育改革多面推进素质教育的决定》第二部分第十四条规定:调整和改革课程体系、结构、内容,建立新的基础教育课程体系,试行国家课程、地方课程和学校课程。因此,正确答案选C。
3.根据我国《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》的规定,对未成年人犯罪一律不公开审理的年龄是( )。
A.14周岁以下
B.14周岁以上不满16周岁
C.16周岁以上不满17周岁
D.18周岁以下
【答案】B。
4. 在教育对象问题上,提出“有教无类”主张的是( )。
A.孔子
B.孟子
C.荀子
D.墨子
【答案】A。 解析:孔子提倡“有教无类”,意思是不分贵族与平民、不分国界与华夷,只要有心向学,都可以入学受教。
5. ( )是指根据各级各类学校的任务确定的对所培养的人的特殊要求。
A.教育方针
B.教育目的
C.教学目标
D.培养目标
【答案】D。
6. 学生根据教师布置的任务,在课上或课外进行实际操作,将已经学过的知识运用于实践的教学方法是( )。
A.练习法
B.实习法
C.实习作业法
D.实验法。
【答案】A。
7. ( )年,教育部印发了《基础教育课程改革纲要》(试行),明确指出要大力推进基础教育课程改革,调整和改革基础教育的课程体系、结构、内容,构建符合素质教育要求的新的基础教育课程体系。
A.1999
B.2001
C.2002
D.2003
【答案】B。
8. 下列属于内部动机的是( )。
A.为了与外国人沟通学习英语
B.喜欢听地道的英语
C.为了通过考试学习英语
D.为了将来有理想的工作学习英语
【答案】B。解析:内部动机是不需要外界的诱因、惩罚来使行动指向目标,其动机的满足在活动之内。A项中学习英语的动机是为了与外国人沟通,C项和D项中学习英语的动机也分别是为了通过考试和将来有理想的工作,都是由外界诱因引起的;只有B项中喜欢听地道的英语所体现出的动机是不需要外界诱因的,属于内部动机。因此,本题正确答案为B。
9.在构成教育活动的基本要素中,主导性的因素是( )。
A.教育者
B.受教育者
C.教育措施
D.教育内容
【答案】A。解析:教育者是构成教育活动的基本要素之一,是教育活动的主导因素。
10.一个国家的人口( )是确定该国教育规模的基础因素。
A.数量
B.增长率
C.质量
D.分布
【答案】A。 解析: 人口增长速度的快慢、数量的多寡、质量的优劣、迁移和分布等都与教育有着密切的关系。其中,人口的数量是确定一国教育规模的基础因素。所以,本题的正确答案为A。
责任编辑:宗美琦
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