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教师招聘小学音乐《小螺号》教案

http://www.hteacher.net 2024-02-02 13:39 教师招聘网 [您的教师考试网]

(二)新课讲授

1.初听歌曲

学生聆听歌曲,并思考:歌曲表现了怎样的情绪?学生发言后教师总结。

2.复听歌曲

里聆听歌曲,并思考:歌曲可以分成几个段落?学生发言后教师总结。

3.哼鸣的发声练习。

4.教师范唱歌曲,学生跟琴轻声哼唱。

5.思考:上滑音记号;并进行练习上滑音。

6.回顾并练习波音,完整演唱曲谱。

7.学生自主学习朗诵歌词,教师提示字正腔圆和声音位置。

8.完整演唱歌曲。教师钢琴伴奏,带领学生由慢到快的练习2-3遍。

(三)巩固练习

1.处理歌曲的情绪变化。教师播放录音,学生思考:根据两段歌词的内容不同,情绪上该如何变化?通过什么方式变化?在歌谱上画出相应的标记。

2.跟着伴奏带有感情的进行演唱。

(四)音乐活动

1.学生思考:利用打击乐器为歌曲进行伴奏?

2.学生分小组使用不同的打击乐器自行设计不同的伴奏,最后评选出最佳伴奏小组。

(五)课堂小结

1.教师评价学生的整体表现。

2.通过语言进行情感升华,结束课堂。

四、板书设计

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